Observer, étudier, comprendre

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Et par la suite j'ai piqué un jouet à mon fils...
Pourquoi c'est à l'envers ...? de mon côté tout est ok je comprends pas ...? Bref... la suite
et again ...Merci pour vos conseils et remarques. Bon Lundi !
Hello Wiss ! Rien à redire sur tes planches d'études, tu prends le temps de bien observer ce qu'il se passe et le résultat est bon. Continue comme ça et tu verras qu'à terme tu pourrais redessiner presque de tête certains choses, éléments, etc. BRavo 😁👍
Merci beaucoup Liam !

Ça fait plaisir d'avoir une réponse et des encouragements. 😉🙂

@ploush pour la suite... ;)

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Wooooooooooow salut Weiss !

Je suis désolé pour le retard de ma réponse, je suis complètement passé à côté de tes messages...

Mais je vois que ça ne t'a pas empêché de bosser ^^

Tout d'abord, bravo pour ton boulot. Ce n'est qu'en faisant qu'on progresse, et tu fais beaucoup à priori, donc... 😉

Par ailleurs, tu sembles avoir parfaitement compris la mentalité de ce type d'exercice, et comme on te l'a dit plus haut, ton application s'en ressent.

On voit bien que tu cherches à représenter les objets sous tous les angles, à les faire tourner et à bien "expliquer" avec les traits.

En gros, je n'ai pas de critique négative à faire sur ton travail, qui me semble tout à fait convaincant.

Et avec la pratique, comme le dit Liam tu seras capable de faire cette démarche de tête, avec des objets ou des personnages imaginaires. :-)

Continue comme ça !

Courage et à bientôt,

Greg
Salut Greg,

Merci pour ta réponse et tes encouragements, c'est cool si je suis sur la bonne voie 😁

je continue sur ma lancée alors... Je vais ouvrir un topic sur le forum pour poster mes exos de pratique pour ne pas polluer le fil de la discussion sous le cours, je garde cette place pour les exos que tu donnes.

Merci encore, ça motive pour la suite,

à très bientôt ;)

Anaïs

🙂
bonsoir,

je suis débutant dans le dessin, je me noie dans les détails, si bien que je sature, aussi avant d'être découragé je vous envoie les 3 dessins correspondant à votre cours, c'est super intéressant vos cours, en plus c'est réactif, je suis content de ma découverte

merci d'avance pour vos commentaires
Hello phiphi !

Je comprends, c'est facile de se laisser impressionner par la quantité de choses à faire. Et une fois qu'on met le doigt dans l’engrenage, on en voit toujours plus jusqu'au stade où on se décourage...

Il y a un truc que mes profs de dessin disaient toujours, et que je dis aujourd'hui à mon tour. C'est cliché, mais très vrai : quand tu dessines, imagine que tu construis une maison.

D'abord, tu t'occupes des fondations, de l'ancrer dans le sol, pouis tu montes les murs, jusqu'à ce que ça ressemble à un gros cube nu (et moche), avec quelques ouvertures pour les fenêtres... Ensuite tu t'occupes du toit, etc. Et seulement à la TOUTE FIN, tu vas passer du temps sur les finitions. Pas avant ! Quelle intérêt de faire des frises dans les chambres si les murs ne sont pas terminés ?

C'est tout à fait comparable avec la construction du dessin. Je comprends parfaitement l'attrait (et le défi !) que représentent les détails dans un dessin, mais il faut s'entraîner à ne voir que la base, à la comprendre et à savoir la retranscrire avant de s'entraîner à faire les détails.

Et ce n'est pas si simple que ça ! :-p

C'est exactement le principe de cet exercice. Essaie de ne pas reproduire simplement la voiture (ou n'importe quel autre objet) tel que tu le vois, mais demande-toi comment simplifier ses volumes afin qu'ils deviennent faciles à comprendre - et à emboîter ! Comme s'ils étaient assemblés avec des jouets en bois, pour enfants.

Et ensuite seulement, lorsque tout ça tiendra debout, tu pour commencer à placer des détails. Et tout à coup, tu te rendras compte que c'est moins impressionnant, parce que tu n'auras plus que ça à considérer ! :-)

Et en ce qui concerne ton dessin, je ne le trouve pas si mal. Y'a un ou deux trucs bizarres qui se passent au niveau de la perspective, mais ça, c'est un autre sujet à part entière ! :-p

Bon courage !

Greg
Bonsoir Grégoire,
Un très grand merci pour la clarté de vos explications. Çà me ramène bien des années en arrière... l'étude des insectes (entomologie) débutant par de longues séances de dessin dans lesquelles l'appropriation des proportions des différentes parties du corps est effectivement fondamentale.
Juste un petit mot concernant le corps des insectes. il est composé de trois parties (dans les grandes lignes) :
1. A l'avant, la tête qui supporte les yeux, les antennes et les mandibules (ainsi que des palpes)
2. Au milieu, le thorax sur lequel sont fixées les pattes au nombre de six (chez les insectes adultes) et les ailes (deux ou quatre)
3. A l'arrière, l'abdomen qui est composé de segments (transversaux) et qui supporte l'appareil reproducteur et quelques appendices comme "les queues", "la tarière" (pour la ponte), le dard...
Bien à vous,
Marc

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Salut Marc !

Merci à vous (/toi ?) ! Les insectes sont sur ma liste de choses à étudier de plus près depuis longtemps, mais on sait tous ce qu'il advient de ce genre de liste... 😉

Pas de meilleure façon pour expliquer comment étudier quelque chose qu'en prenant un sujet qu'on connaît mal, pas vrai ?

Mais je savais bien qu'un jour ou l'autre j'allais tomber sur un entomologue qui me remonterait les bretelles 😆
Salut Grégoire,

Merci pour videos, tout est évidemment très clair quand vous présentez les choses et quand vous esquissez une tête de guêpe, il vous suffit juste de trois traits pour qu'on voie de quoi il s'agit... Quand on s'y met soi-même... c'est un peu différent.

J'ai commencé les exercices et comme un gros bourrin je suis allé trop loin. pourquoi ? Parce que juste les volumes ça ne ressemblait à rien chez moi alors j'ai cherché à corriger donc à mettre des détails etc... et j'arrive forcément à un truc pas terrible qui n'est ni la réalisation de l'exercice ni une reproduction acceptable:

Votre avis ?

Hello Minnervalis !

Merci à vous (/ toi ?)

1) Pour commencer, mon tout premier conseil : il ne faut pas être trop dur avec soi-même.

Le dessin que je vois est très loin d'être désastreux. Impossible de confondre ça avec une chaussure, un iguane ou un parachutiste, n'est-ce pas ? Ce que je dis peut paraître ridicule, mais pas du tout ! Cela m'amène au second point :

2) Le succès dépend juste de l'objectif qu'on se fixe.

Je trouve que ce dessin est réussi. Il y a quelques maladresses, certes, mais c'est le propre de tous les dessins faits à la main. Et comme dit plus haut, on ne peut pas le confondre avec autre chose qu'un petit appareil d'électro-ménager ; donc en soi, c'est une bonne communication graphique. Le fait que ce soit une reproduction parfaite de la réalité ou non n'a aucune importance dans le fond. Parce que ce n'était pas du tout l'objectif ! Sinon, ce raisonnement reviendrait à dire :

"Ah mince, j'ai couru le 100m en moins de 9sec, mais dans le même laps de temps je n'ai pas terminé de repasser mon linge ! Ma course est donc échec."

En gros : chaque chose en son temps, en ne mélangeons pas tout !

a) Je vois ce dessin comme un point de départ, le besoin de dessiner l'objet une première fois pour s'approprier le sujet. Mais l'exercice n'est pas raté pour autant : je dirais qu'il ne fait que commencer.

b) Il faut accepter que ce que l'on dessine ne ressemble pas à une œuvre d'art. Souvenez-vous : quel est l'objectif ? Décomposer le sujet en formes simples. Pas faire une étude photoréaliste ! Donc si c'est un enchevêtrement de carrés, de rectangles et de cercles, peu importe ! Car :

c) Ce qui compte ce n'est pas le beau dessin sur la feuille, mais la gymnastique mentale que l'exercice nous oblige à faire. La compétence de savoir reproduire quelque chose d'abstrait sur le papier, ça, c'est le cœur de l'exercice. Et j'irai même plus loin : entraîner son œil à décrypter ces dessins abstraits en retour, pour parvenir à recomposer l'objet.

Donc forcément, au départ cela ne ressemblera pas à grand chose.

Et si besoin, se référer à mon tout premier conseil ! ;-)

Courage !
bonsoir

voici mes 2 premiers dessins pour avis.

j'ai eu du mal à restituer les volumes, les proportions mais j'ai pris beaucoup de plaisir à essayer.

j'ai essayé de joindre les 2 dessins séparément mais je n'y suis pas arrivée (peut-être ne peut-on joindre qu'une seule image à la fois), du coup, je les ai réduit pour qu'ils tiennent sur un A4.
Hello Vivi !

Je n'ai pas grand chose à redire par rapport à ton travail dans l'immédiat : c'est propre, clair et parfaitement lisible. C'est bien.

Si tu veux pousser l'exercice plus loin et pousser la mentalité de l'exercice au maximum, voilà ce que je peux te suggérer :

Maintenant, pose toi la question suivante : à quoi ressemblerait l'objet (ou l'animal) si je le voyais parfaitement de face ? De profil ? De dessus ? De dos ? C'est la partie compliquée de cet exercice, mais c'est également ce qui fait le plus progresser. Il n'est pas question de style ou d'aspect puisque le but n'est pas de faire quelque chose de joli, mais d'entraîner ton œil à décomposer instinctivement les volumes et à voir de façon plus analytique. :-)

En gros, essaie de séparer chacun des composants de l'objet (un peu comme sur un plan de meuble Ikéa - imagine que tu fais la notice de montage !)

Voilà comment je procède (en prenant l'exemple de la réalisation d'une vue de profil) :

- Je regarde l'objet et je me pose la question : "quel est son plus gros volume ?"

- Quelle est la forme de ce volume ? Un gros rectangle, par exemple, que je dessine.

- Quel est son deuxième plus gros volume ?

- Et ainsi de suite.

Et toujours en gardant bien à l'esprit que l'important ce n'est pas tellement le résultat, mais bien la démarche qui va me permettre de mieux comprendre comme l'objet est construit, quelles sont ses proportions, etc.

De cette façon, et en procédant étape par étape, tu seras en mesure de dessiner l'objet désiré dans n'importe pose, sous n'importe quel angle de vue.

Bon courage et à bientôt !

Greg

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